Educadoras defendem métodos próprios de ensino e aprendizagem para indígenas
Desafios do acesso à educação pelos povos indígenas foram expostos a mesa-redonda “Os Dilemas da Educação Escolar Indígena”, realizada na noite de sexta-feira (30), na Arena Multivozes, dentro da 23ª Feira Pan Amazônica do livro e das Multivozes. A doutora em Educação Joelma Alencar e a coordenadora de Educação Escolar Indígena Lili Chipaia abordaram as dificuldades e os métodos eficazes para garantir a inclusão de cada povo, dentro de suas características, no sistema educacional brasileiro. A metodologia e a estratégia não encontrada pelos governos para ofertar a educação básica aos indígenas foram os principais pontos em discussão.
![Foto: Maycon Nunes / Ag. Pará](https://www.agenciapara.com.br/midias/2019/pequenas/5392_19hmultivozes-osdilemasdaeducacaoescolaindigena-mayconnunes111.jpg)
Segundo Joelma Alencar, a visão preconceituosa da sociedade sobre os povos indígenas deve ser desfeita, para que esses povos possam ser, de fato, reconhecidos. “Precisamos parar de pensar que o indígena é aquele ser que tem que ficar na floresta e não pode ter contato com outras culturas”, afirmou.
Joelma Alencar falou sobre a visão preconceituosa da sociedade sobre os povos indígenasFoto: Maycon Nunes / Ag. Pará
![Foto: Maycon Nunes / Ag. Pará](https://www.agenciapara.com.br/midias/2019/pequenas/5392_19hmultivozes-osdilemasdaeducacaoescolaindigena-mayconnunes141.jpg)
“Hoje, o instrumento de luta dos indígenas é a educação. A partir dela, eles ressignificam suas estratégias de resistência e fortalecimento, e sua própria identidade quanto indígena”, concluiu a educadora.
![](https://www.agenciapara.com.br/midias/2019/medias/5392_19hmultivozes-osdilemasdaeducacaoescolaindigena-mayconnunes119.jpg)
Fonte: Agência Pará (Texto e Foto)
Post a Comment